Didactiek

Didactiek

Elk hoofdstuk start met een informatieve introductie die de aftrap van een onderwerp vormt. In deze intro staan de leerdoelen en er zijn vragen die je kunt gebruiken om de voorkennis over het onderwerp te bespreken in de klas.

In de paragrafen komt de theorie aan bod. Begrippen zijn gemarkeerd, aan het eind van elk hoofdstuk staat de begrippenlijst. De theorie wordt afgewisseld met afbeeldingen, tips en de inzet van informatie van een voorbeeldbedrijf. Op het leerplatform staan filmpjes die de theorie waar nodig verhelderen. De verwijzingen naar deze bronnen staan helder in het lesmateriaal aangegeven.

Er zijn opdrachten per paragraaf. De opdrachten kennen een opbouw. In niveau 1 wordt alles stap voor stap uitgelegd en verwerkt. In niveau 2 moet de leerling zelfstandig een aantal stappen zetten om de opdracht uit te voeren. De opdrachten van niveau 3 zijn een casus met daarbij een opdracht.

In het online leerplatform zijn verder kennis- en begripsvragen beschikbaar voor de leerlingen. Met deze vragen leggen leerlingen verbanden tussen de verschillende opdrachten en paragrafen. Ook zijn er online test-je-kennis en hoofdstuktoetsen beschikbaar die inzicht bieden in hoeverre de theorie geland en verwerkt is.

Als docent volg je in het online leerplatform eenvoudig de vorderingen van de leerlingen en heb je inzicht in de behaalde resultaten. In het leerplatform is ook docentmateriaal beschikbaar.